法学院2024年全日制本科分专业招生计划及专业介绍

法学院2024年全日制本科分专业招生计划及专业介绍

一、分专业招生计划

二、专业介绍

（一）法学专业介绍

法学本科专业是培养具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才的专业。随着新时代全面依法治国的深入推进，从量和质的层面对法治人才提出了刚性需求，需要大批德才兼备的高素质法治人才及后备力量。习近平总书记指出，法治人才培养上不去，法治领域不能人才辈出，全面依法治国就不可能做好。为此，近年来，法学专业一直是文科生报考的热门专业。我校法学专业近年来也备受考生青睐，2021年法学、卓越法治人才最低录取分数线为554分、556分，分别超过省控分数线35分、37分，2022年法学、卓越法治人才最低录取分数线为517分、518分，分别超过省控分数线37分、38分；2023年首次一本招生，超省控一本线5分，卓越法治人才一志愿填报率连续三年超过300%，在学校各专业中名列前茅。

铜陵学院法学专业是安徽省首批一流本科专业建设点并中期考评获优秀等次，也是安徽省“六卓越、一拔尖”卓越法治人才培养计划和安徽省卓越法律人才培养计划试点专业，安徽省综合改革试点专业。法学专业办学历史较悠久，启肇于1994年铜陵财专设置的经济法专科专业；师资力量雄厚，现有教授3人，副教授10人，博士（含在读）16人，有省级教学名师2人，省级教坛新秀3人，具有律师或司法资格教师21人，具有法院、检察院等法律实务部门工作背景的教师10余人，教师大都毕业于中国人民大学、中国政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学、华东政法大学、安徽大学等重点知名高校；办学资源丰富。拥有省级经济法、诉讼法教学团队各1个、省级一流课程5门、省级课程思政示范课程3门、省级精品资源共享课程4门、省级示范课程共6门、省级教学实验实训示范中心项目1项、省级校企合作实践教学基地项目1项，获批安徽省教学成果奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。与中共铜陵市政法委员会共建了铜陵市法治研究与实践基地、与铜陵市中级人民法院共建了铜陵市中级人民法院-铜陵学院巡回法庭、与铜陵市人大常委会共建了铜陵市立法研究基地、在铜官区人民法院设有铜陵学院法学院人民调解委员会工作站、与安徽铜鼎律师事务所共建了“疑难案件理论与实务研究中心”。在校内建有现代化的数字智慧模拟法庭、铜陵市司法局法律援助中心铜陵学院工作站；在校外建有铜陵市中级人民法院、铜陵市人民检察院、铜陵市司法局、北京盈科（合肥）律师事务所、北京中银（合肥）律师事务所、北京蓝鹏（合肥）律师事务所、安徽铜鼎律师事务所、安徽通闻律师事务所、安徽大森律师事务所、安徽创元律师事务所、安徽景旺律师事务所等20余个实习与就业基地。应用型人才培养成效显著，成果喜人。近年学生曾获全国财经高校法律职业技能大赛一等奖、安徽省大学生模拟法庭大赛冠军、安徽省大学生未来律师辩论赛一等奖等大学生学科技能竞赛奖项100多项，获批国家级、省级大学生创新创业训练项目200多项；学生国家法律职业资格考试、研究生入学考试、公务员事业单位考试通过率占毕业生总数的近50%。

法学专业招生现开设卓越法治人才和民商法两个方向。

法学专业（卓越法治人才）：以习近平法治思想为指导，坚持立德树人、德法兼修，践行明法笃行、知行合一，注重法学与会计学交叉融合，培养系统掌握法学基本理论、熟悉会计业务和审计方法，具备法律、会计、审计等职业技能，能适应国家政法机关、审计、税务部门、律师事务所、会计师事务所、税务师事务所、司法鉴定机构及企事业单位需求的“法学+会计学”的复合型、应用型法治人。

主干课程：宪法学、法理学、法律职业伦理、中国法律史、经济法学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法、商法学、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、税法、法务会计、会计学、中级财务会计、财务管理、审计学等。
　　学制四年，符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。

法学专业（民商法方向）：以习近平法治思想为指导，坚持立德树人、德法兼修，践行明法笃行、知行合一，培养系统掌握法学基本理论知识，精通我国民商事法律，能够在国家机关、律师事务所、公证机构、仲裁机构、企事业单位、社会团体、涉外机构从事各类相关法律实务的高水平应用型法治人才。
　　主干课程：宪法学、法理学、法律职业伦理、中国法律史、经济法学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法、商法学、知识产权法、国际法、国际私法、国际经济法、劳动与社会保障法、公司法、证券法、合同法、婚姻家庭法等。
　　学制四年，符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。

（二）社会工作专业介绍

社会工作本科专业是一个助人自助，让生活更美好的专业。对现代人类社会而言，追求进步和富裕，在安全舒适的环境中过上幸福的生活，是每个公民心中的期望。改善公民生活质量，促进社会平等和正义，是政府和社会努力实现的目标。在这一过程中，社会工作起到重要作用。社会工作者被誉为社会工程师、社会风景师，是建设美好社会的一支重要力量。

什么是社会工作？

人们在社会生活中会遇到各种困难，也需要互相帮助。在现代社会中，困境人士、弱势群体遇到的问题十分复杂，要有效帮助他们需要一定的方法和技巧。社会工作是指以助人为目的，遵循专业伦理规范，综合运用科学知识和方法为个人、家庭、群体、组织和社区服务，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。

具体来说，社会工作开展科学的社会服务，为贫困者、老弱者、身心残障者和其他弱势人群，提供直接或间接的物质、精神或生活上的帮助；通过预防和解决社会生活能力缺失/丧失以及社会功能失调等方面的社会问题，提高社会福利水平和社会生活素质，实现个人和社会的良好互动，促进社会的稳定与发展。

社会工作专业学什么？

社会工作专业涉及社会学、心理学、法学、哲学、经济学、管理学等多学科的理论方法和技术知识。

社会工作专业教育以社会学、心理学为主干学科，学习社会行政、社会政策、社会福利等宏观理论知识；学习社会工作的主要方法；学习家庭、学校、企业等领域的社会工作专业知识及具体工作方法；强调坚实的理论基础，注重社会实践能力的培养；强调学生的社会责任感，重视人文关怀精神和实际社会服务能力。专业教育呈现“理论与实践相结合、教学与科研相结合、社会工作方法整合”的特点。

社会工作的对口岗位有哪些？

社会工作毕业生的就业方向多样，与社会工作专业对口的工作岗位分为四类：

一是公务员岗位，主要在民政、劳动和社会保障、教育、卫生、司法、公安等职能部门中从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社会调查与研究等有关工作。

二是社会保障或社会福利类事业单位的相关岗位，包括在老年人社会福利院、残疾人社会福利院、儿童社会福利院、精神病人福利院、救助管理站、收养服务机构、社区服务中心、荣誉军人康复医院等机构开展社会服务。

三是与社会保障或社会福利相关的公益团体、机构的相关岗位，为儿童、青少年、妇女、老人、残疾人等特殊困难群体提供专业服务，从事社会调查与研究、人力资源管理、社会组织管理和运营等工作。

四是社区居委会的工作岗位，部分社会工作毕业生可进入社区居委会，成为专职社区工作者，从事社区发展与管理、动员社区资源、服务人民群众、解决社区问题等工作。

此外，社会工作者也可以经政府批准，建立独立的民间社会服务机构，从事社会工作实务和督导工作。

除直接就业外，不少社会工作专业毕业生选择继续深造，报考硕士较集中的专业有社会工作、社会学、马克思主义理论、法律（非法学）。

铜陵学院社会工作专业怎么样？

铜陵学院社会工作专业是安徽省综合改革试点专业，也是安徽省卓越社会工作师培养计划试点专业。社会工作专业2009年开始招生，现已培养了11届毕业生，我校是安徽省内较早开设该专业的院校之一。我校社会工作专业师资力量雄厚、办学资源丰富、办学成效显著。拥有安徽省学术技术带头人1人，安徽省高校学科（专业）拔尖人才1人，铜陵市拔尖人才2人，安徽省首批社会工作督导人才1人，全国最美社工1人、安徽省江淮优秀社工3人、安徽省教坛新秀1人，铜陵市三八红旗手1人，铜陵市五四青年奖章获得者1人，具有高级社会工作师资格教师3人（全省共计10余人），具有中级社会工作师资格教师2人，具有心理咨询师资格教师1人。依托学院成立了铜陵市第一家专业社会工作服务机构--铜陵市明德社会工作事务所，先后承接民政部、安徽省民政厅、铜陵市民政局等单位的政府购买社会工作服务项目30余项，且都高质量完成结项，并多次得到民政部等相关部门的嘉奖表彰。上述项目的承接和开展，让每个学生在校期间都有机会参加项目实践，锻炼、提升了学生的实践应用能力。在校外建有铜陵市民政局，铜陵市儿童福利院，铜陵市光荣院、铜陵市南山康养中心、六安市社会福利院等教学实践基地。学生多次在全国大学生社会工作论坛获得嘉奖表彰。

铜陵学院社会工作专业坚持知识、能力、素质三位一体，以构建社会和谐为主线，培养构建和谐社会需要，德智体美劳全面发展，掌握社会工作基本理论知识和社会调查研究技能，熟练运用专业社会工作方法，面向社会管理、社会服务的高素质应用型人才。

主干课程：社会学概论、社会工作导论、中国社会问题、社会心理学、社会统计学、矫正社会工作、人类行为与社会环境、人类学概论、社会研究方法、社会保障概论、社会福利思想、个案工作、小组工作、社区工作、儿童青少年社会工作、社会工作行政、社会政策与法规、老年社会工作、学校社会工作、社会工作评估等。

学制四年，符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。

（三）知识产权专业介绍

知识产权被俗称为“无形财产+竞争利器”。知识产权听起来很抽象，但它离我们并不遥远。作为消费者，我们在生活中时时刻刻都享受着他人创造的智慧成果，小到阅读书籍、看电影、听音乐，大到出行乘坐的飞机、高铁、地铁，其中都蕴含着无数的知识产权。

什么是知识产权？

知识产权(intellectual property，我国台湾地区称之为智慧财产)，是指对其智力劳动成果所享有的财产权利。智力劳动成果的范围非常广泛，涉及到人类文明的任何方面，具体包括作品、发明、实用新型、外观设计、商标、地理标志、商业秘密、集成电路布图设计、植物新品种及法律规定的其他类型。事实上，我们每天都在接触知识产权。如，我们读的书、写的文章、网上玩的各种游戏等涉及到作品；购买的各种商品、使用的手机等等涉及到商标、发明、实用新型、外观设计、集成电路布图设计等等；吃的粮食、衣服所使用的棉花都有可能涉及到植物新品种。

根据无形财产的自身规律，知识产权包括了创造、管理、运用与保护四部分。由于所有类型的智力劳动成果都是无形的，知识产权所保护的财产都是无形财产。知识产权法，是指对智力劳动成果进行保护的所有法律的综合。其中，最基本三部法为著作权法、商标法、专利法等。

网络时代信息的公开透明性与获得的便捷性，国内、国际市场一体化程度不断提升，这些都导致凭借自然资源（有形财产）竞争的优势不断减弱，而作为无形财产的知识产权在竞争中的优势越发明显。美国等发达国家早已宣称，人类将来的市场竞争，必然是知识产权之争。从目前以及长远来看，知识产权必然是保护无形财产并以此提升企业、国家综合竞争力的金钥匙。

知识产权专业学什么？

从世界知识产权专业设置来看，大体分为知识产权管理与知识产权（或知识产权法）两个专业。其中，知识产权管理主要研究企业或国家对知识产权的创造管理、运用管理以及如何保护的管理。因此，知识产权管理是以管理为主，兼顾法律、理工知识的综合性专业；由于知识产权管理专业的平台要求较高，国内目前只是在研究生层次上开设。

知识产权专业主要研究智力劳动成果受保护的法定条件与程序、如何运用与保护这些智力成果。同时，兼顾知识产权的创造与管理内容。因此，知识产权专业是以法学为主，兼顾管理学、理工类知识的综合性专业。在2012年版《普通高等学校本科专业目录》中，知识产权专业属于法学类，授法学学士学位，是法学类的特设专业。也正因此，知识产权专业的课程设置极为丰富：首先是法学核心基础课；其次包括知识产权专业核心课程。其中，法学核心基础课程包括法理学、民法学、商法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法学、行政诉讼法学、环境与资源法学、劳动与社会保障法学、国际公法、国际私法与国际经济法。知识产权专业核心课程包括：知识产权总论、著作权法学、专利法学、商标法学、商业秘密法学、竞争法学、计算机软件保护、知识产权许可、知识产权管理、知识产权评估、专利申请与审查、专利文献与利用等。

知识产权专业前景怎么样？

在大众创业、万众创新的时代，我国对知识产权越来越重视。直接表现在，自2008年《国家知识产权战略纲要》颁布以来，国家相继出台了一系列政策，如国务院2015年颁布了《关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》；2021年中共中央、国务院印发了《知识产权强国建设纲要（2021－2035年）》、国务院印发了《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》（国发〔2021〕20）号、国家知识产权局关于印发《知识产权人才“十四五”规划》。

《知识产权强国建设纲要（2021－2035年）》强调：到2025年，知识产权强国建设取得明显成效，知识产权保护更加严格，社会满意度达到并保持较高水平，知识产权市场价值进一步凸显，品牌竞争力大幅提升。到2035年，我国知识产权综合竞争力跻身世界前列，知识产权制度系统完备，知识产权促进创新创业蓬勃发展，全社会知识产权文化自觉基本形成，全方位、多层次参与知识产权全球治理的国际合作格局基本形成，中国特色、世界水平的知识产权强国基本建成。要“营造更加开放、更加积极、更有活力的知识产权人才发展环境。完善知识产权人才培养、评价激励、流动配置机制。支持学位授权自主审核高校自主设立知识产权一级学科。推进论证设置知识产权专业学位。实施知识产权专项人才培养计划。依托相关高校布局一批国家知识产权人才培养基地，加强相关高校二级知识产权学院建设。”

《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》强调要“优化知识产权人才发展环境。推进知识产权学科建设，支持学位授权自主审核单位依程序设置知识产权一级学科点，支持有关单位依程序设置知识产权二级学科点，研究设置知识产权硕士专业学位。”

《知识产权人才“十四五”规划》提到：到“十三五”末知识产权人才仅69万，到2025年，知识产权人才队伍规模要超过100万人，高层次人才队伍进一步壮大,人才结构进一步优化，人才效能持续增强。要充分认识专业学位教育是培养知识产权强国建设急需紧缺人才的重要途径，加快推进设置知识产权专业学位，充分发挥高校在知识产权人才培养中的重要作用，满足知识产权强国建设对高层次人才的需要。

与此对应，全国各省、市、自治区也分别出台了符合当地条件的政策。显然，国家与地方对知识产权的重视，自然催生出对知识产权保护和知识产权专业服务人员的强大需求。随着科技与网络技术的发展，商业竞争模式也发生了惊人的诸多变化。世界各国和地区的知识产权纠纷数量不断增加，吸引眼球的新兴、疑难问题层出不穷，侵权赔偿额也越来越高。从最高法发布的知识产权侵权案件大数据报告不难看出，知识产权纠纷的数量不断攀升，在这些因素的综合影响之下，市场对知识产权人才的需求明显升温且呈现出越来越旺盛的趋势。从旺盛的市场需求和近三年的知识产权专业本科毕业生就业去向来看，该专业毕业生的就业去向呈现“就业率高、就业质量高、就业满意度高”的特点。

知识产权专业的就业领域有哪些？

知识产权毕业生可以在版权局、商标局、专利局、科技局、高新技术企业等从事知识产权管理事务，或者在律师事务所、专利事务所、商标事务所等从事商标代理、专利代理等专门知识产权事务，同时也能在公、检、法等部门从事专门的知识产权司法审判及其他法律事务。

铜陵学院知识产权专业怎么样？

我校是安徽省第一个开设知识产权本科专业的院校，开设于2013年，现已培养了8届毕业生。知识产权专业现为安徽省“六卓越、一拔尖”卓越知识产权法治人才培养计划试点专业，也是铜陵学院的特色专业。专业师资力量较为雄厚，办学资源较为丰富，办学成效逐年提升。专业教师中具有高级职称教师占比达30%，博士教师（含在读）占比达80%；专业主干课程《中华人民共和国民法》《中华人民共和国经济法》《中华人民共和国合同法》（法律已失效）《中华人民共和国竞争法》《中华人民共和国民事诉讼法》等均为省级一流课程；在铜陵市知识产权局、科技局、铜陵市中级人民法院、安徽飞镖知识产权服务股份有限公司、安徽君威知识产权服务有限公司、安徽国元知识产权代理有限公司、铜陵市天成专利事务所等建有校外实践教学基地10余家；学生在大学生版权征文大赛、未来律师辩论赛、模拟法庭大赛中多次取得佳绩，学生国家法律职业资格考试通过率和考研升学率呈逐年上升态势，近几届毕业生中有多名同学被西北政法大学、安徽大学、黑龙江大学、南京工业大学等重点大学录取为研究生。

知识产权专业坚持知识、能力、素质三位一体，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握知识产权专业知识、熟练掌握知识产权法律、管理知识，且具有一定的相关管理、经济、科技等基础知识，能在司法机关、政府部门、科技创新型企业、律师事务所和知识产权社会中介服务机构等从事知识产权司法审判、知识产权行政管理、企业知识产权管理和知识产权法律服务工作的复合型应用型人才。

主干课程：法理学、宪法学、民法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、知识产权法总论、著作权法、商标法、专利法、专利代理实务、知识产权信息检索、企业知识产权管理、竞争法等。

学制四年，符合学士学位授予条件者，授予法学学士学位。

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